Μετά από αναβολή 2 ετών λόγω της πανδημίας Covid19, το Γυμνάσιο Πλατυκάμπου  με τους καθηγητές Ηλία Λούκα και Βάια Γαλιού συμμετείχε – στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus KA1 “Learning for All” – στην τρίτη κατά σειρά επιμόρφωση, η οποία πραγματοποιήθηκε το διάστημα 29/11/21 έως 4/12/21 στη Φλωρεντία της Ιταλίας.

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας παρακολούθησαν το σεμινάριο με θέμα “Desining Inclusive Learning Environments to Support all Students” και ενημερώθηκαν για τη σημασία της συμπερίληψης και τους τρόπους υλοποίησής της, προκειμένου να μην αποκλείεται από την εκπαιδευτική διαδικασία κανένας μαθητής. Ακολούθησε ενδοσχολική επιμόρφωση στα μέλη του συλλόγου διδασκόντων , με σκοπό τη διάχυση των αποτελεσμάτων στην εκπαιδευτική κοινότητα.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την τέταρτη επιμόρφωση που πραγματοποιήθηκε στο Ελσίνκι της Φινλανδίας, από την 1^η έως τις 7 Μαΐου 2022. Σ’ αυτή συμμετείχαν οι καθηγητές Σωτήριος Δρίβας (ΠΕ04) και Παναγιώτης Βογιατζής (ΠΕ03) με θέμα “Structured Educational Visit to Schools/Institutes & Training Seminars in Finland” στο οποίο ενημερώθηκαν για το Εκπαιδευτικό Σύστημα της Φινλανδίας, την ιστορία της Φινλανδίας καθώς και για τον πολιτισμό της. Στο σεμινάριο συμμετείχαν περίπου 100 άτομα από 11 χώρες της Ευρώπης.

Παρεμβάσεις στο σχολείο μας μετά την επιμόρφωση:

α) Στοχευμένη εργασία με ομάδα μαθητών της Β' Γυμνασίου με δυσκολία ένταξης στη μαθησιακή διαδικασία. Στους μαθητές δόθηκε ένα video στην η-τάξη με σκοπό να το παρακολουθήσουν στο σπίτι τους (ανεστραμένη τάξη). Στην επόμενη συνάντηση στο εργαστήριο πληροφορικής οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες των δύο, σε κάθε ομάδα δόθηκε ο σύνδεσμος στο εργαλείο learningapps.org για να μπορέσουν να παρακολουθήσουν το σχετικό  video και ένα φύλλο εργασίας το οποίο περιείχε  ερωτήσεις οι οποίες σχετίζονταν με το video και τις οποίες έπρεπε να απαντήσουν.
https://learningapps.org/watch?v=p9fxb1tmk20
Συνεργάστηκαν, παρακολούθησαν το video αντάλλαξαν απόψεις και απάντησαν στις ερωτήσεις. Παρατηρήσαμε ότι οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά και με ενθουσιασμό και μπόρεσαν να απαντήσουν σε ερωτήσεις γνωστικού περιεχομένου.

α) Παρέμβαση στην Γ' τάξη στο μάθημα της Ιστορίας